Consultoría para elaborar un instrumento de apoyo a la planificación de programas de enseñanza de ciencias de la computación en la escuela en américa latina y el caribe

El objetivo general de esta consultoría es elaborar un instrumento digital que permita orientar a los decisores públicos del sector educativo a nivel nacional o subnacional respecto de su estado de avance en cuanto a la inclusión de las ciencias de la computación en la enseñanza, y proporcionar una ruta de actividades que sirva de insumo para la elaboración de planes de inversión para avanzar en la materia con el apoyo de CAF.

En un contexto en el que la tecnología digital ha adquirido un papel central en la vida social y laboral, es importante que la escuela incluya los saberes necesarios para entender y usar la tecnología informática. Enseñar Ciencias de la Computación (CC) en las escuelas permite a niñas, niños y jóvenes reconocer problemas de la vida que puedan solucionarse a partir de la tecnología digital y computacional y operacionalizar la solución, tener una visión crítica del uso de la tecnología y desarrollar ciudadanía digital, es decir, la capacidad de entender y usar tecnología y medios digitales de manera segura, responsable y efectiva. Además, enseñar estos saberes también contribuye a desarrollar otras habilidades cognitivas y socioemocionales. Finalmente, enseñar saberes digitales y computacionales también desempeña un papel en el estímulo a las vocaciones en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

En este ámbito específico, CAF ha impulsado la publicación Aprendizajes y desafíos para la enseñanza de las ciencias de la computación en las escuelas que aporta algunas claves y desafíos para que los sistemas educativos de la región avancen en este tema. Complementariamente, CAF ha desarrollado una herramienta para diagnóstico y hojas de ruta para la adopción de tecnología en los sistemas educativos, que constituye una condición de base para desarrollar una política de inclusión de las ciencias de la computación en las aulas.  Con vistas a continuar con esta línea de trabajo, CAF se propone continuar apoyando a los países miembros con interés en avanzar significativamente en la enseñanza de las ciencias de la computación en sus sistemas educativos, entendiendo que el desarrollo de estos saberes y habilidades es esencial para el futuro socioeconómico de las poblaciones y los países de la región.

Objetivos de la consultoría

Elaborar un instrumento digital que permita orientar a los decisores públicos del sector educativo a nivel nacional o subnacional respecto de su estado de avance en cuanto a la inclusión de las ciencias de la computación en la enseñanza, y proporcionar una ruta de actividades que sirva de insumo para la elaboración de planes de inversión para avanzar en la materia con el apoyo de CAF.

Fechas clave

• Publicación de la convocatoria: 31/05/2024
• Fecha máxima de recepción de consultas: 07/06/2024
• Fecha máxima de respuesta a consultas: 14/06/2024
• Fecha máxima de recepción de propuestas: 24/06/2024
• Análisis de propuestas: del 24/06/2024 al 01/07/2024
• Presentaciones de proveedores finalistas (de ser necesario): del 24/06/2024 al 01/07/2024
• Notificación de selección de proveedor favorecido: 01/07/2024

Modalidad para postularse

Envío de propuestas al correo electrónico: educacion@caf.com