Perú SEMIDE formó a 35 funcionarios públicos peruanos en evaluación de impacto

35 funcionarios públicos con especialidades en distintas áreas participaron en el taller Perú SEMIDE, donde aprendieron conceptos fundamentales sobre la metodología de medición de impacto y recibieron asesoría de funcionarios de CAF sobre sus propias evaluaciones.

20 de junio de 2017

El 25 y 26 de mayo se realizó en Paracas la primera edición de Perú SEMIDE 2017, un taller teórico-práctico de capacitación y asesorías para funcionarios públicos peruanos, que incluyó técnicas y experiencias exitosas sobre la utilización de la evaluación de impacto como herramienta para la gestión pública.

El encuentro, organizado por CAF -banco de desarrollo de América Latina- y el Ministerio de Economía y Finanzas de Perú, contó con la presencia de reconocidas figuras académicas y del sector público, y trató temas centrales, como la utilidad de la evaluación de impacto y el uso de la ciencia como instrumento para que las instituciones puedan mejorar sus políticas.

Ryan Cooper, Director de Cientifika y Ex Director Ejecutivo de JPAL LAC, explicó que resulta erróneo esperar que la evidencia determine la política, pues la evidencia de calidad es un insumo para tomar decisiones. Cooper concluyó que se debe empoderar a la sociedad para que entienda el valor de la evidencia y solicite más a los hacedores de políticas públicas.

Por su parte, Rodolfo Scuña, Director General de Presupuesto Público del Ministerio de Economía y Finanzas de Perú, resaltó que la evidencia debe trascender los cambios de gobierno pues, a modo de aprendizaje, las nuevas gestiones deben revisar qué se hizo y qué funcionó en los gobiernos anteriores.

En el evento también destacaron presentaciones de experiencias exitosas de institucionalización de la evaluación de impacto, como la de Jorge Mesinas, Secretario de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación de Perú, quien presentó la experiencia de MinEduLab, el primer laboratorio de innovación para la política educativa.

Además, Marcel Peralta, docente de la Universidad de Buenos Aires, presentó el caso del Plan del Primer Empleo, una experiencia exitosa de evaluación de impacto en la provincia de Córdoba, Argentina. Gracias a estos ejemplos se pudo explicar a los asistentes cómo es posible transformar la experiencia en conocimiento a través del aprendizaje de políticas.

La próxima edición de SEMIDE está prevista para finales de año en Argentina.