CAF presente en la Feria Internacional del Libro de Panamá

Como parte del programa cultural de la Feria Internacional del Libro de Panamá, CAF fue invitado a participar en el conversatorio “Estrategias para la recuperación de aprendizajes” en el que organismos internacionales, y representantes del Ministerio de Educación (MEDUCA), la academia y organizaciones no gubernamentales compartieron su visión sobre los principales retos del país de cara a superar los impactos negativos que el prologado cierre de las escuelas tendrá en el desarrollo de los niños, niñas y jóvenes panameños.

Durante la sesión, Gina Garcés, Directora Nacional de Evaluación del MEDUCA, describió las principales acciones que viene desarrollando esta cartera para hacer frente a los distintos retos, como son la aplicación de las pruebas nacionales y estrategias de evaluación diagnóstica y formativa, la participación en las nuevas aplicaciones de pruebas regionales del LLECE, y la implementación del Programa de Recuperación Integral y Socioemocional PRISA con el que docentes y estudiantes tendrán acceso a herramientas y orientaciones pedagógicas que han probado ser efectivas en la región.

De igual forma, Bibiam Díaz, especialista en Educación de la Gerencia de Desarrollo Social, resaltó que además de enfrentarse al reto de la recuperación de los aprendizajes, Panamá debe atender un grave déficits de aprendizajes, ya que solo el 19% de los estudiantes panameños de 15 años cuenta con competencias mínimas en matemáticas y que se estima que la pobreza de aprendizaje -que ya estaba en 67%- suba alrededor de 10 puntos producto de la falta de presencialidad en las escuelas por más de un año lectivo, afectando especialmente a los estudiantes en zonas rurales, comarcas indígenas y a las familias de menores recursos.

Durante la sesión, la especialista compartió las recomendaciones de CAF sobre las prioridades de las políticas públicas educativas en la pospandemia, entre las que destacó: el desarrollo profesional de los docentes y directivos escolares, con énfasis en alfabetización digital y uso pedagógico de la tecnología, la evaluación diagnostica de los aprendizajes, el énfasis en la enseñanza al nivel correcto y el uso de estrategias de acompañamiento académico como las tutorías, y de acompañamiento psicosocial y socioemocional. De igual forma destacó la importancia de profundizar la adopción de la tecnología en todas las dimensiones de la gestión educativa, en especial en aquellas que facilitan el aprendizaje diferenciado y la detección de riesgos de abandono y rezago escolar.

Otros participantes del Conversatorio fueron Francisco Trejos, Oficial de Educación de UNICEF, Melissa Wong, Representante de la Organización de Estados Iberoamericanos, Nivia Castrellon, Presidenta de FUDESPA, Nadia de León, Directora de CIEdu y Diana Lavayen de la Fundación PROEd.

Con su participación en esta actividad, CAF continúa celebrando los 25 años de Panamá como socio del Banco. #25añosCAFPanamá  #PanamáNosInspira.