Clausurado con éxito la 2º edición del Diplomado en Gestión Pública Aplicada de CAF e INAP de España
28 de enero de 2023
Este 26 de enero se realizó la ceremonia de clausura de la segunda edición del Diplomado en Gestión Pública Aplicada. Este Diplomado ha sido diseñado y dictado por CAF, banco de desarrollo de América Latina, junto con el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) de España. Este Diplomado se dictó entre abril y diciembre de 2022 y participaron 96 alumnos -en su mayoría funcionarios públicos latinoamericanos- de los cuales 77 se graduaron.
Este Diplomado tiene por objetivo ofrecer una aproximación conceptual, práctica y aplicada de la gestión pública para funcionarios públicos pertenecientes a gobiernos nacionales y subnacionales. A lo largo del curso virtual se presentaron conceptos centrales y referencias prácticas de los diferentes procesos de la gestión pública: planificación y programación; diseño o formulación; implementación y evaluación, organizado en cuatro módulos:
- El rol del Estado y la función pública como promotores y garantes de derechos y libertades públicas
- Gestión de Finanzas Públicas
- Los programas presupuestales en los sectores sociales (educación o salud)
- Presupuesto por Resultados y la generación de valor público
Como parte del tercer módulo los alumnos eligieron entre el sector educación y el de salud para desarrollar los contenidos del módulo y el trabajo final, el cual consiste en diseñar un programa presupuestario que contribuya a la generación del valor público en el sector elegido y que persiga el bien común de los ciudadanos de la región. Este programa se construirá sobre un proyecto real, práctico y aplicado que tenga un aporte significativo para los integrantes y la institución en la que prestan servicio.
Adicionalmente, Adriana Arreaza, gerenta (E) de Conocimiento de CAF, resaltó “la importancia para la región de tener funcionarios comprometidos, mejor capacitados y que entiendan los problemas de sus países, sobre todo en temáticas tan claves como la salud y la educación. Así, espera que este Diplomado los haya dotado de herramientas para priorizar acciones más eficientes dados los recursos escasos de los fiscos.”
De los 21 trabajos finales grupales dos obtuvieron las mejores calificaciones:
- Un nuevo enfoque para la salud y bienestar de las personas adultas mayores desde el gobierno nacional
El Grupo Perú 1 presentó una investigación exhaustiva que incluye las políticas existentes en Perú, para la protección de las personas adultas mayores (PAM) y las intervenciones que se desarrollan actualmente desde diversas instituciones.
Presentaron una visión articuladora de medios y actores institucionales, así como una conceptualización de las intervenciones multisectoriales, más allá del sector salud y que reflejan la necesidad de sinergia no solo de la institucionalidad pública existente, sino también, de la participación de la comunidad que propendan cambios en la sociedad respecto la visión que se tiene de las PAM y a la respuesta social respecto de su protección, tratamiento y cuidados integrales.
- Construcción de un subprograma presupuestario para la intervención del sobrepeso y obesidad infantil en niños de 4 a 6 años del sistema educativo público chileno
El trabajo presentado por el Grupo Bolivia y Chile 2 mostró un buen nivel de conocimiento sobre las causas y determinantes del problema seleccionado. Implicó una propuesta realista y muy ponderada con un enfoque preventivo para abordar la prevención de la obesidad y sus complicaciones crónicas, desde la niñez. Demostró un enfoque de intervención multisectorial con una gestión y coordinación desde el Ministerio de Salud de múltiples instituciones públicas. Abarcó actividades clave en diferentes ámbitos de intervención, de acción sinérgica entre ellas.
Teresa Siles, directora del Departamento de Innovación Pública del INAP de España, señaló que “de las enseñanzas que nos ha dejado la pandemia, destacaría la necesidad de contar con instituciones públicas fuertes, cercanas a la ciudadanía, que rindan cuentas, que sean inclusivas, que tengan una capacidad institucional bien instalada y que sean capaces de tomar decisiones en tiempos de crisis”. Confía que el Diplomado le ha sido de utilidad a los participantes para mejorar su desempeño en sus puestos de trabajo y con ello tengan las herramientas para reforzar las instituciones en las que cada día ellos realizan sus funciones.
En las dos ediciones realizadas del Diplomado en Gestión Pública Aplicada de CAF, se han graduado 196 funcionarios públicos de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.
Con capacitaciones como esta, CAF busca apoyar a nuestros países socio, en la transferencia de nuevo conocimiento, así como en el fortalecimiento de las habilidades y capacidades, de quienes trabajan en la administración pública nacional y subnacional y todo aquel que se encuentre trabajando por el desarrollo de Latino América y el Caribe para la formulación, implementación y administración de proyectos y políticas públicas.
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