Escuela Modular en Timbiquí, un proyecto de CAF por la educación de calidad en Colombia

Con el propósito de construir una sociedad resiliente a los nuevos tiempos, CAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe- ha propuesto para la vereda Los Brazos, en zona rural del Pacífico colombiano, el Programa Escuelas Aulas Modulares en el Municipio de Timbiquí, Cauca, población que a lo largo de su historia se ha teñido por el conflicto interno.

Desde la Estrategia País Colombia 2023-2026 y a partir del eje Apuesta por la Equidad, CAF está comprometida con la reducción de brechas sociales con pilotos como el adelantado con estas escuelas modulares. Actualmente, existen instituciones educativas que no cuentan con la suficiente infraestructura para garantizar educación básica de calidad, alimentación escolar óptima, además de unas claras falencias en la implementación del presupuesto de políticas públicas para el desarrollo de planes viales que impiden un adecuado acceso a la educación. A lo anterior se suman las huellas que ha dejado el conflicto interno, caracterizado por los desplazamientos forzados dentro y fuera de la comunidad, según datos proporcionados por la Secretaría de Desarrollo Social. 

312 aulas para los 7.801 estudiantes matriculados activos son necesarias en Timbiquí, Cauca, para corregir el déficit de más del 50% que requiere la población estudiantil para acceder de manera equitativa a la educación

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Para este proyecto, CAF estima construir y dotar al municipio con tres aulas modulares, un comedor, sala de profesores, una batería de baños y una cocina, que contribuyan al mejoramiento de la infraestructura dentro de la vereda Los Brazos, asegurando para las niñas, niños y jóvenes un espacio educativo con condiciones más amenas para su desarrollo académico, sin pasar por alto la identidad etnoeducativa, llegando así a zonas rurales vulnerables del país. 

Esta apuesta por la innovación que busca optimizar tiempos y recursos económicos de la Institución Etnoeducativa Puerto Saija, permitirá, además, mejorar siete aulas existentes, una cancha múltiple y caminos palafíticos en el punto de llegada del embarcadero que permite el ingreso a la escuela beneficiada.