CAF apoya la misión educativa del Biomuseo

Los desafíos de desarrollo del siglo XXI exigen esquemas colaborativos en que actores, sectores y disciplinas sumen desde sus capacidades propias para generar impacto colectivo.

07 de junio de 2014

(Ciudad de Panamá, 7 de  junio de 2014).- Como complemento de la cooperación técnica aportada por CAF - banco de desarrollo de América Latina a favor de la Fundación Amador, para la puesta en marcha del Biomuseo; la institución contribuirá a la definición y ejecución del programa educativo que esta entidad iniciará con el propósito de establecer los objetivos, metas, diseño y dotación de instrumentos didácticos, así como la formación de su recurso humano y el establecimiento de indicadores para medir el éxito del programa. 

El programa, contará con la colaboración del Ministerio de Educación de Panamá con el propósito de reforzar y actualizar los contenidos del Curriculum oficial en temas de biodiversidad y de la historia humana en el país, mediante la información contenida en sus exhibiciones. Esta iniciativa busca cambiar el paradigma de la relación museo-escuela en Panamá, fortaleciendo el uso de museos y centros de educación no formal como herramienta educativa. 

Parte de este esfuerzo contempla la formación de los docentes de las escuelas públicas del país mediante el desarrollo de herramientas didácticas que le permitan utilizar el Biomuseo como un recurso pedagógico.

Se ha establecido la elaboración de instrumentos educativos, como un material denominado "Caja de Herramientas", el cual contará con información actualizada, lecciones detalladas para facilitar la planificación de las clases (guía para los docentes), incluye material didáctico como afiches y materiales referentes a los contenidos de las exhibiciones del museo. Se estima, que gracias a la colaboración de CAF, será posible distribuir veinte cajas de la galería El Gran Intercambio y otras veinte de la galería La Huella Humana. 

El Biomuseo tiene contemplado que las visitas de grupo para organizaciones no gubernamentales, grupos cívicos, universidades y estudiantes de bachillerato sean gratuitas.

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