Iniciativas para potenciar la transformación educativa en las provincias panameñas

La educación es uno de los instrumentos más poderosos para reducir la pobreza, promover la equidad, incrementar la productividad e impulsar un crecimiento sostenido y de calidad en los países. En este sentido, y como parte de las acciones del Gobierno de Panamá para ampliar las oportunidades de acceso a educación de calidad en el nivel básico y medio, fueron inaugurados los centros educativos “Joaquín José Vallarino Espinosa”, en el Distrito de Mariato, y “Padre Juán José Casanovas”, en el Distrito de Atalaya, en la provincia de Veraguas.

Estos centros educativos benefician, en su conjunto, a más de 1.300 estudiantes, que hoy cuentan con 35 aulas, laboratorios de informática, ciencias, idiomas, física, química y artística, además de amplios espacios deportivos, mobiliario y equipamiento para el desarrollo de las actividades académicas y de aprendizaje, entre otras facilidades de infraestructura educativa.

Durante el acto de entrega de las instalaciones de los nuevos centros, el presidente de la República de Panamá, Juan Carlos Varela, expresó: “Las nuevas instalaciones tienen el potencial de llevar a nuestros estudiantes a convertirse en grandes profesionales y grandes deportistas”. Destacó, además, que “la visión de estas obras es evitar que las familias tengan que trasladarse a otras ciudades para que sus hijos reciban una mejor educación”.

Ambos centros hacen parte del grupo de ocho colegios que se construyen y renuevan en las provincias de Panamá, Panamá Oeste, Chiriquí y Veraguas, en el marco del Programa de Ampliación y Modernización de la Infraestructura Educativa de Panamá, que cuenta con un financiamiento de USD 100 millones de CAF.

Estos ocho nuevos colegios contarán con 283 aulas y más de 9.000 estudiantes favorecidos con el proyecto de transformación educativa impulsado por CAF, que incluye, además de los dos centros recientemente inaugurados, a dos ya en funcionamiento desde 2018: el Centro de Educación Básica General Josefa Montero de Vásquez, (Boquete, provincia de Chiriquí), y el Centro de Formación Integral Bilingüe Padre Fernando Guardia Jaén (Pacora, provincia de Panamá), así como cuatro más en proceso de construcción.

Los proyectos mencionados se enmarcan en la Agenda Educativa de CAF, que orienta las acciones de asistencia técnica y financiera que la institución implementa para el desarrollo de iniciativas que incrementen el acceso a la educación, mejoren la calidad en todos los niveles y fortalezcan la pertinencia de la oferta educativa en América Latina y el Caribe.