Mejorar la educación para combatir la inequidad

  • Gracias a un acuerdo suscrito entre el MEN, la FAN y CAF se llevará a cabo en Colombia el programa Computadoras para la Paz.
  • La alianza ayudará a que más de 4 mil niños tengan acceso a una educación inicial más completa e inclusiva.

03 de junio de 2011

CAF –banco de desarrollo de América Latina– firmó una Cooperación Técnica No Reembolsable por USD 304 mil a favor del proyecto Computadores para la Paz de la Fundación de Atención a la niñez (FAN) y el Ministerio de Educación Nacional (MEN), mediante el cual se busca mejorar la atención de 4.218 niños menores de 6 años que pertenecen a zonas vulnerables. Para esto, los pequeños serán integrados al programa de entorno institucional del MEN, mediante la implementación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como herramientas para potenciar capacidades y mejorar su aprendizaje.

“El acceso a educación de calidad por parte de todos los sectores de la población es fundamental para combatir la inequidad, que es el gran desafío que tenemos por delante en América Latina. Esto requiere no solo de buenos programas académicos y personal calificado, sino también de infraestructura física y tecnológica adecuada al alcance de las instituciones de enseñanza pública”, manifestó el presidente ejecutivo de CAF, Enrique García.

El corazón de esta alianza está en establecer una educación inicial con calidad y equidad en Colombia mediante la implementación de TICs como camino para potenciar las capacidades y mejorar el aprendizaje de los más pequeños.

“Creemos que este programa es una iniciativa fundamental para fortalecer la educación y lo importante aquí es ampliarlo con apoyo de nuestro Ministerio en más departamentos. Es un proyecto maravilloso que respaldaremos con toda nuestra energía”, señaló la ministra de Educación, María Fernanda Campo.

El acuerdo, firmado por el presidente ejecutivo de la banca multilateral, Enrique García; la directora de la FAN, Luz Amalia Botero y la Ministra de Educación, María Fernanda Campo, está en línea con los propósitos del MEN para el actual cuatrienio en términos de cobertura y eficiencia en la educación que se imparte actualmente en el país.

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