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Un grupo de funcionarios de CAF en Caracas dedicaron una jornada a elabor jardineras con material reciclado para desarrollar un huerto en la escuela de la UE Nuestra Señora del Encuentro en Petare.
La actividad promueve el compromiso ambiental que tiene la organización, enmarcado dentro del Sistema Institucional de Gestión Ambiental (SIGA), así como el objetivo de convertirse el banco verde de América Latina y el Caribe. La iniciativa se realizó con la ONG Trazando Espacios y contó con la participación alumnos del colegio, voluntarios CAF y sus familiares.
Con esta actividad se busca promover la acción del reciclaje como una vía de valorización de residuos, promover la conciencia ecológica en la comunidad educativa y los funcionarios CAF, y contribuir en el desarrollo del huerto escolar de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Encuentro, ubicada en la localidad de Petare de Caracas, un colegio mixto a cargo de la organización ABC Prodein que atiende a 854 estudiantes desde prescolar hasta técnico medio.
El voluntariado se enmarca en el desarrollo de un macro proyecto llamado Huerto para la Vida, liderado por Trazando Espacios, que hace énfasis en la necesidad de conectarnos con nuestro planeta y naturaleza. Este programa, basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 (ODS) de Naciones Unidas, impulsa el conocimiento y la restitución de los ecosistemas, la promoción de la solidaridad y la formación en materia ecológica y apoyo logístico, para la creación de un huerto sostenible en espacios sin uso, baldíos o abandonados.
Los participantes utilizaron materiales reciclados como paletas de madera, botellas plásticas para construir 21 jardineras colgantes; a través de un circuito que incluyó las fases: marcar, cortar, perforar, barnizar, sembrar y montaje.
Nina Bastos, ejecutiva principal de la Dirección de Acción Climática y Ambiental de CAF, indicó que esta actividad forma parte del Sistema Institucional de Gestión Ambiental (SIGA) y que da cierre a la agenda de la Semana del Ambiente. Bastos comentó que la actividad tiene un impacto importante para el desarrollo del huerto de la institución, ya que las plantas generadas a partir de la semillas de perejil, cilantro, ají dulce, albahaca y espinaca sembradas, serán posteriormente trasplantadas al vivero de la unidad educativa, siendo de uso para la elaboración de alimentos en la institución.
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