X Reunión del Comité Binacional del Programa Canje de Deuda Ecuador-España

20 de marzo de 2009

(Quito, 19 de marzo de 2009) En el marco del Convenio Bilateral para la Conversión de Deuda Externa del Ecuador frente al Reino de España, este jueves 19 de marzo de 2009 tendrá lugar la X Reunión del Comité Binacional de Canje de Deuda Ecuador - España en los salones de la Cancillería del Ecuador.

En la reunión a la que se darán cita representantes de ambos países, por la parte española, asisten el Ministerio de Economía y Hacienda de España y la Oficina Comercial de su embajada en el país, y por la parte ecuatoriana el Ministerio de Relaciones Exteriores y el Ministerio de Finanzas, asistidos por el Comité Técnico y la Corporación Andina de Fomento, CAF, como Secretaría Técnica.

Los recursos del Programa de Canje por un monto total de US 50 millones de dólares provienen de la condonación de la deuda externa por parte de España. Así, los recursos, en vez de destinarse al pago de la deuda, pasan a ser invertidos en proyectos de desarrollo económico y social en Ecuador.

En dicha reunión se presentará para aprobación siete nuevos proyectos de desarrollo por un monto total de US 30 millones de dólares, que permitirán mejorar las condiciones de vida de las poblaciones vulnerables en la frontera norte del Ecuador, específicamente en las provincias de: Imbabura, Carchi, Esmeraldas, Sucumbíos y Orellana, a través de la Secretaría Técnica de Plan Ecuador; por otro lado se verán beneficiadas las provincias de Guayas, Manabí, Chimborazo, Azuay, Loja y Morona Santiago a través de la Secretaría Nacional del Migrante que presentará tres proyectos que forman parte del Programa Nacional de Ecuatorianos/as Bienvenidos a Casa, y por último el Ministerio del Litoral que actuará en las provincias de Manabí, Guayas, Los Ríos, Santa Helena y El Oro.

    Siete Proyectos para la Segunda Etapa:

  • Programa de Soluciones Integrales de Agua y Saneamiento”. (35 soluciones técnicas en cantones de la frontera norte), ejecutado por el Ministerio de Desarrollo Urbano y de Vivienda.
  • Unidades Educativas del Milenio”. (Construcción de cuatro UEM, y mejoramiento de 36 escuelas satélites de las UEM en la frontera norte, ejecutado por el Ministerio de Educación.
  • Fortalecimiento de la protección social en salud para el desarrollo integral de la población de las provincias de la frontera norte del Ecuador”, ejecutado por el Ministerio de Salud.
  • Red Nacional de Casas para personas migrantes y sus familias en el Ecuador”. (Casas del migrante en ocho provincias con mayor índice de migración), ejecutado por la Secretaría Nacional del Migrante (SENAMI).
  • Escuelas Cercanas”. Equipamiento tecnológico de 20 escuelas en la provincia del Cañar y 130 escuelas en los barrios marginales del sur de Quito, co ejecutado por la Secretaría Nacional del Migrante y el Ministerio de Educación.
  • Acompañamiento a iniciativas empresariales, REDIEM”. Red de oficinas de acompañamiento a la iniciativa empresarial, ejecutado por la Secretaría Nacional del Migrante.
  • Diseño y construcción de escuelas seguras multifuncionales”. Construcción y equipamiento de 60 módulos de albergue en 30 escuelas y capacitación en gestión de riesgos a docentes y comunidad, ejecutado por la Dirección Nacional de Servicios (DINSE) del Ministerio de Educación.
La aprobación de los 7 proyectos citados supone el comienzo de la segunda etapa del Programa de Conversión de Deuda. En la Primera Etapa (2006-2008), se aprobaron 22 proyectos educativos por un monto de US 20 millones de dólares, obteniéndose los siguientes resultados:

Se han beneficiado 2.132 unidades educativas de todo el país de mejoras en infraestructura, equipamiento y capacitación de sus maestros. Se ha dotado y equipado con computadoras a laboratorios informáticos en 276 escuelas y se ha construido o mejorado la infraestructura en 701 establecimientos de todo el país. Igualmente se han construido 9 casas para maestros en escuelas unidocentes, 7 comedores comunitarios y baterías sanitarias en 74 escuelas. Adicionalmente, 330 escuelas han sido equipadas con mobiliario y equipamiento docente, 503 escuelas han sido dotadas con libros y diferentes materiales didácticos.

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