CAF, CEPAL, BID e OPAS promovem equidade e desenvolvimento sustentável
19 de novembro de 2024
04 de outubro de 2016
Para os amantes da leitura e do estudo, qualquer lugar poderia ser bom para ler e aprender. Podem argumentar que não importa o lugar em que você está, que o conhecimento é imaterial, que o contexto físico é secundário e que o importante é se concentrar no que está lendo.
Mas se transferimos este raciocínio à realidade dos sistemas educativos, a evidência empírica é gritante: contar com salas de aula e espaços de aprendizagem em bom estado é crucial na hora de que os alunos obtenham os resultados acadêmicos esperados. Em outras palavras, a condição dos colégios afeta diretamente no desempenho dos alunos.
Isso porque uma boa infraestrutura escolar, como espaços renovados, possibilita que as crianças e jovens que vivem em locais remotos possam estudar e, além disso, tende a melhorar a assiduidade e o interesse dos estudantes e professores pelo aprendizado. Por esta mesma razão, os investimentos em infraestrutura escolar têm um papel fundamental para resolver o problema do acesso dos estudantes ao sistema escolar e para melhorar o seu rendimento.
O CAF e as boas escolas
Dentro das intervenções que o CAF financia na área de educação na região, a construção, a reabilitação e a melhoria da infraestrutura educativa desempenham um papel essencial devido ao impacto deste fator em acesso e na qualidade.
Atualmente, o CAF financia projetos educativos da ordem de USD 500 milhões na Argentina, Equador e Panamá, e logo sistematizará a metodologia de intervenção para projetos de infraestrutura educativa com o objetivo de levar as boas práticas para os outros países da região.
19 de novembro de 2024
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