CAF, CEPAL, BID e OPAS promovem equidade e desenvolvimento sustentável
19 de novembro de 2024
A criação e a execução deste modelo de casa de estudos lança uma proposta educacional com a qual busca aumentar a demanda do setor produtivo e desenvolver as habilidades socioeconômicas da população estudantil, da mesma forma que abre caminho para aprimorar a preparação dos jovens interessados ??em cursar carreiras técnicas e sua inserção no mercado de trabalho.
21 de abril de 2022
Nos últimos anos, o Panamá optou pelo fortalecimento e desenvolvimento do setor educacional, especialmente o ensino superior. Diante dessa premissa e com o objetivo de seguir promovendo a formação do talento humano, o que permitirá ao país centro-americano ser mais competitivo e resiliente, o CAF -banco de desenvolvimento da América Latina, o Instituto Superior Técnico do Oriente (ITSE) e o Ministério da Economia e Finanças realizaram uma avaliação técnica institucional e ambiental do Projeto “Implementação do Instituto Superior Técnico Especializado - ITSE Fase II”, por um valor de USD 75 milhões, entre 19 e 21 de abril, no Campus de estudos superiores.
O encontro foi marcado por uma visita às instalações da entidade educacional, guiada por Christian Asinelli, vice-presidente corporativo de Programação Estratégica do CAF, que expressou o compromisso da instituição em melhorar a vida de todos os panamenhos por meio da educação, contribuindo para o fortalecimento da articulação entre a oferta de formação profissional e a demanda de mão de obra especializada que o país exige.
Na opinião do vice-presidente Christian Asinelli: “o ITSE é uma instituição de ensino de referência para a região e o mundo, que, em um campus de primeira classe, busca atender às necessidades de formação em setores estratégicos, com ofertas relevantes e de qualidade no ensino superior técnico do Panamá”.
Por sua vez, Milena Gómez Cedeño, gestora educacional do ITSE, afirmou que “é importante ter um plano estratégico, nesta segunda fase, que definida os indicadores e a direção do investimento, que permita à equipe do Instituto repensar de forma orientada para uma modelo dinâmico e pertinente, nesta ocasião, gerando capacidades para construir em ciência, tecnologia e inovação”.
“Nesse sentido, a segunda fase contempla os equipamentos do ITSE, repensar a oferta acadêmica e outros projetos que proporcionarão grandes oportunidades aos nossos alunos, como é o caso da residência estudantil para quem vive no interior do país, incluindo alunos internacionais”, ressaltou a gestora.
Em sua intervenção, a especialista em educação do CAF, Bibiam Díaz, reiterou “o compromisso do Banco em continuar a apoiar o ITSE, como no desenvolvimento da primeira fase do projeto, bem como na recente assistência técnica destinada à concepção da nova Escola de Inovação e Ambientes Digitais e à construção do primeiro Plano Estratégico do ITSE 2022-2025, que está em fase final de formulação”.
A primeira fase do projeto ITSE permitiu oferecer 53% da implementação da oferta acadêmica, a incorporação de 20% dos alunos atualmente em formação e 17% de equipamento tecnológico.
Durante as mesas de trabalho, foram revisadas as agendas e ações estratégicas do CAF no Panamá e sua relação com a nova visão estratégica do ITSE. Da mesma forma, foram examinados os componentes do projeto, os aspectos institucionais do ITSE, o esquema de execução do projeto e os aspectos socioambientais.
Vale destacar que o ITSE iniciou suas atividades acadêmicas em 2019 e, até à data, conta com 930 alunos inscritos em seus programas de reforço acadêmico e em nove cursos técnicos superiores, dos quais 74 se formarão em 2022.
19 de novembro de 2024
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