Aporte de CAF para vencer la inequidad

La Corporación Andina de Fomento (CAF) y la Universidad Privada Boliviana (UPB) firmaron un convenio para ejecutar el proyecto ”Construyendo Puentes” que contará con la asistencia técnica de la Iniciativa de Capital Social de Michigan State University.

Suscribieron el respectivo convenio el presidente ejecutivo de la CAF, Enrique García, y el rector de la Universidad Privada Boliviana (UPB), Manuel Olave.

García se refirió a la importancia del proyecto señalando que está enfocado a ayudar a reducir los altos grados de exclusión social, a incentivar la participación social en la solución de los problemas y a reducir la inequidad educativa, ampliando el alcance de las redes sociales, consideradas indispensables para un desarrollo sustentable.

Subrayó que el proyecto se ejecutará inicialmente en Bolivia y en Venezuela y que en una fase posterior la experiencia se extenderá a los demás países andinos. En Bolivia, la UPB trabajará en el municipio de Colcapirhua, Cochabamba, dado que la Universidad Privada boliviana tiene su sede en esa ciudad.

El proyecto pretende que las universidades andinas lleguen hasta las comunidades que se encuentran en situación de pobreza y contribuyan a la participación ciudadana, a través de la promoción de la confianza, la asociatividad y la solidaridad para conformar una red que fortalezca el liderazgo social y las potencialidades económicas, sociales y educativas de las personas que habitan en las poblaciones seleccionadas.

América Latina es una de las regiones con mayores niveles de desigualdad y pobreza. La región presenta también elevadas tasas de exclusión educativa pues la situación de pobreza obliga a muchos niños y jóvenes a dejar la escuela y a trabajar para su subsistencia. Pero junto a la pobreza, hay otros factores que inciden en la calidad de vida: la desconfianza en las relaciones interpersonales y la apatía por el acontecer político de los países.

Las relaciones entre pobreza y exclusión no son lineales y más bien existen causas múltiples que forman un escenario complejo. El proyecto introduce el concepto de Capital Social como enfoque que intenta responder a las situaciones de pobreza en América Latina y a dos de sus causas-consecuencias más destacadas- la exclusión de los actores principales del desarrollo, es decir las comunidades en situación de pobreza, y la exclusión educativa como uno de los factores más significativos causante y reproductora de pobreza. Las deficiencias en educación se traducen en empleos mal remunerados lo que limita oportunidades futuras de bienestar.

Será una experiencia educadora a nivel comunitario y especialmente en lo que hace al desarrollo de actividades con jóvenes de las comunidades participantes que demuestren potencialidades para ingresar a la educación superior como un camino de superación de la exclusión e inequidad.