Analizan papel de la educación en la región andina

Con palabras de bienvenida del presidente ejecutivo de la CAF, Enrique García, se llevó a cabo en la sede de esta institución financiera multilateral el Taller de Análisis y Discusión sobre Políticas de Educación: Participación de la CAF en la Región Andina, con el objetivo de preparar lineamientos para las acciones futuras de la Corporación en el área educativa.

El taller también contó con la participación de representantes del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Banco Mundial y la Unesco, así como de académicos de Colombia, Chile, Ecuador, Perú y Venezuela.

En su intervención, el Presidente Ejecutivo de la CAF afirmó que en el ámbito macroeconómico, la educación es un determinante crítico del desarrollo de las economías y en el ámbito macroeconómico se da una relación directa entre los ingresos de las personas y su nivel educativo.

García indicó que en aras de ofrecer una respuesta efectiva a estas situaciones, la CAF ha creado la Vicepresidencia de Desarrollo Ambiental y Social que incluye a la educación como una de las áreas de interés.

Subrayó que la CAF ha acumulado experiencias en el tema de políticas educativas a través de la iniciativa “Agenda Andina por la Educación”, donde se ha logrado formar grupos de expertos que junto al liderazgo de un periódico y con el apoyo de la CAF, analizan temas de educación como una manera de promover la discusión de las políticas educativas y su posicionamiento en las agendas públicas nacionales.

Indicó también que se han otorgado créditos en el área de educación, citando como ejemplo el financiamiento otorgado al Ecuador para el Plan Esperanza, a Venezuela mediante el programa multisectorial de inversión pública y al Perú con el programa de infraestructura económica y desarrollo social.

Según García, con la creación de la VDSA, la CAF busca un lineamiento propio de políticas de Educación, que permita alcanzar los mayores impactos posibles, tomando en cuenta que los recursos a disposición son escasos, para lo cual será importante tomar en cuenta las experiencias de los organismos multilaterales para no repetir los errores y replicar las buenas prácticas. “De esta forma -afirmó- buscamos que la CAF se convierta en una referencia de buenos proyectos en Educación para la región.