Quatro propostas vencem 12º concurso anual de pesquisa do CAF

Na 12ª edição do concurso anual de pesquisa do CAF -banco de desenvolvimento da América Latina-, o júri premiou quatro propostas de um total de 125 provenientes de 19 países: Argentina, Austrália, Bolívia, Chile, Colômbia, Costa Rica, Equador , Espanha, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, Inglaterra, Itália, México, Holanda, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela. As quatro propostas vencedoras, que serão apresentadas em um seminário acadêmico em julho, são:

• "Early Impacts of College Aid", de Julio Cáceres-Delpiano (Universidade Carlos III de Madrid, Espanha) e Eugenio P. Giolito (ILADES/Universidade Alberto Hurtado e IZA, Chile). Propõe medir o impacto de um empréstimo concedido pelo governo chileno para o ensino superior, Crédito com Garantia do Estado, nos resultados dos estudantes na escola e a gravidez na adolescência.
• "Signalling Cognitive and Noncognitive Skills: Education and Mismatch in Latin America", de Leandro Arozamena, Hernán Ruffo e Martín Santamaría (Universidade Torcuato Di Tella, Argentina). Recomenda estudar teórica e empiricamente as implicações da educação como tecnologia de sinalização da qualidade do trabalhador e quantificar a designação ineficiente que se produz se a educação falha em transmitir informação precisa sobre as habilidades cognitivas e não cognitivas de um trabalhador.
• "Skills for the First Job", de Emilia Abusada, Pablo Lavado e Gustavo Yamada (Universidade do Pacífico, Peru). Propõe identificar, através de um modelo estrutural, as habilidades cognitivas e não cognitivas que aumentam a probabilidade de um trabalhador ser contratado em um primeiro emprego de qualidade com dados do Peru.
• "The effect of the Kangaroo Mother Care program (KMC) on wages: A structural model", de Orazio Attanasio (UCL e IFS, Londres, Inglaterra), Darwin Cortés (Universidade do Rosário, Colômbia), Juan Gallego (Universidade do Rosário, Colômbia) e Darío Maldonado (Universidade dos Andes, Colômbia). O objetivo é pesquisar, através de um modelo estrutural, os possíveis mecanismos por trás das diferenças de salários por hora entre crianças que participaram do Programa Mãe Canguru na Colômbia e aqueles que não participaram do mesmo.

Relevância, originalidade e uma metodologia rigorosa em políticas públicas foram os critérios considerados pelo comitê avaliador, integrado por Felipe Barrera-Osorio (Universidade de Harvard), Raquel Bernal (Universidade dos Andes), Sergio Urzúa (Universidade de Maryland) e pela equipe de pesquisas socioeconômicas do CAF.

Cada proposta receberá USD 15 mil para sua realização e contribuirá para o Relatório de Economia e Desenvolvimento de 2016 sobre habilidades para a vida e o trabalho (RED 2016).